Maurice Crul ist Professor für Soziologie an der VU Universität Amsterdam und Inhaber des Lehrstuhls für Bildung und Diversität. Die letzten 25 Jahren hat er vor allem die Schul- und Arbeitsmarktkarrieren von Migrantenkindern erforscht, zuerst in den Niederlanden, später im vergleichendem Kontext von Europa, den USA und Australien. Crul koordinierte zwei internationale Großprojekte: das TIES-Projekt (The Integration of the European Second generation) mit einer Studie von 10.000 Teilnehmern und das ELITES, Pathways to Success Projekt. In beiden Projekten analysierte er die Faktoren, die Kindern von Arbeitsmigranten geholfen haben, in Bildung und auf dem Arbeitsmarkt erfolgreich zu sein und wie die Ergebnisse in die Politik umgesetzt werden können. Zudem erforscht er die Bildungschancen syrischer Flüchtlingskinder im Libanon, der Türkei, Australien und Deutschland, sowie Studenten- und Peer-Mentoring im Bereich Bildung. Weiterhin koordiniert er Forschungsprojekte zu Fragen von Diversität und Ungleichheit im Bereich Hochschulbildung in den Niederlanden. Im Jahr 2017 wurde er mit dem renommierten ERC Advanced Grant für das Projekt "Becoming a Minority" (BaM) ausgezeichnet. BaM konzentriert sich auf die Erfahrungen und Meinungen von Menschen ohne Migrationshintergrund, die in Europa in Stadtteilen leben in denen Minderheiten die Mehrheit der Bevölkerung stellen.