Herausgegeben von Klaus Hock und Johannes Lähnemann. Die Studie bietet die lang erwartete Gegenuntersuchung zur Darstellung des Islam in deutschen und europäischen Schulbüchern, die in den 1980er Jahren…

Die Schulpädagogik ist Simmels einzige Abhandlung pädagogischer Fragen; sie war nicht an theoretische Interessen geknüpft, sondern wollte der pädagogischen Praxis selbst dienen.

Die Aufbruchstimmung der sechziger und siebziger Jahre des 20. Jahrhunderts machte auch in der deutschsprachigen Kinderliteratur den Weg frei für neue literarische Formen und Ansprüche ebenso wie für…

In unmittelbarer Nähe zu den Führungszentralen der DDR kam der Humboldt-Universität zu Berlin eine besondere politische Bedeutung zu. Das begann 1945 mit der Diskussion um die Frage, ob es sich um eine…

Herausgegeben von Ingeborg Becker-Textor.

Wenn in Deutschland über den erschreckenden Zustand von Schule und Allgemeinbildung geklagt wird, führen meist Manager und Personalchefs das Wort. Die Industrie fordert: Lehrer in die Wirtschaft! Schulen…

Aus dem Amerikanischen von Carl Freytag. Müssen Klassenzimmer tatsächlich verkabelt sein, damit unsere Kinder sich in der Welt zurechtfinden? Können Computer gute Lehrer ersetzen? Werden wir bald nur…

Mit diesem Buch können Sie das Theaterspielen, ob mit oder ohne theaterpädagogische Erfahrung einfach ausprobieren. Dieses Buch ist ein Mutmacher und Wegweiser und ermöglicht Erzieherinnen, Lehrerinnen…

Aus dem Amerikanischen von Andreas Nohl. Ein Mythos bleibt ein Mythos, egal ob sein Ursprung auf Alltagsweisheiten gründet oder ob es sich auf die Neurowissenschaften bezieht. John T. Bruer untersucht…

Unicef informiert in seinem Bericht darüber, ob die hochgesteckten Ziele, festgeschrieben in der UN-Kinderrechtskonvention, wenigstens annäherungsweise ereicht worden sind und stellt Projekte aus allen…