Das Stichwort heißt "pädagogischer Eros", verrät Rezensent Ulrich Raulff. Auf niemanden sonst sei der Begriff besser gemünzt als auf den Literaturwissenschaftler George Steiner, der stets diesen verführerischen Sound anstimmt, den Raulff als "unendlich süße Mischung aus 7 Teilen Enthusiasmus und 3 Teilen Resignation" charakterisiert. Und kein anderer sonst sei besser geeignet sich dieses Themas anzunehmen, das der Rezensent als Urbild der abendländischen Bildung ansieht: "Der Meister und sein Schüler". Ein Meister besitzt Macht, Wissen und das Wissen von der Verführung zum Wissen sprich Charisma, fasst Raulff zusammen; vor allem die großen Charismatiker hätten es Steiner angetan, der ganz auf das Prinzip der Mündlichkeit, der körperlichen Präsenz und der "realen Gegenwar" des Geistes setze. Dass viele dieser großen Pädagogen gescheitert sind oder wie Heidegger, den Steiner ins Zentrum seiner Betrachtungen rückt, eine Doppelrolle spielten, tut dem Lesevergnügen keinen Abbruch, stellt Raulff fest: ohnehin verdanke sich der Esprit dieser Harvard-Vorlesungen mehr der Schau, als einer korrekten Philologie, behauptet der ganz und gar hingerissene Raulff. Bei Steiner verhält es sich für ihn so wie mit Gould oder Brendel: "einmal verzaubert, immer verzaubert".