Als "liebenswerte und kindgerechte Einführung" in die selbstbezügliche Kunst bezeichnet Iris Radisch das vorliegende Buch von Emily Gravett, in dem ein Buch im Buch und ein Häschen eine wichtige Rolle spielen. Hier könnten Kinder lernen, dass man sich beim Lesen eine eigene, zweite Realität erschaffen kann, frohlockt Radisch, die auch von der Idee, zwei alternative Schlüsse anzubieten, ganz angetan ist. Allerdings sollten die Leser dieses "kunstpädagogisch sicher sehr wertvollen, aber auch artifiziellen Lesevergnügens" nicht allzu jung sein.