Helmut Hornung bespricht zwei Experimentierbücher für Kinder, die er qualitativ sehr unterschiedlich bewertet. Thomas Brezinas Versuchsbuch hat ihn nicht sehr überzeugt, denn er hat den Eindruck, dass es hier eher um die "Effekte" geht als dass eine "stringente Didaktik" verfolgt würde. Die zwischen den Experimenten eingestreuten "Sachtexte" scheinen dem Rezensenten ziemlich "willkürlich ausgewählt", und auch die Versuche selbst vermitteln nicht immer "harte Fakten", moniert Hornung. Und so sind diese Experimente zwar zum Teil ganz "lustig" und haben durchaus einen "gewissen Unterhaltungswert", sind aber in der Summe auch eher "zweckfrei", so der unzufriedene Rezensent.