Seit PISA ist es deutlicher denn je: Unsere Kinder müssen mehr lesen. Und klar ist auch: Besser, sie lesen gute Bücher. Denn beim Lesen lernen Kinder. Doch was soll ein Kind heute lesen? Um Eltern und Lehrern, Patentanten und Großmüttern dabei eine Orientierung zu geben, hat Susanne Gaschke diese Einführung in die Welt der besten Kinderbücher geschrieben. Dabei erklärt sie auch, wie man bei Kindern die Freude am Lesen weckt oder wie man durch Vorlesen das Erlebnis eines guten Buches mit seinen Kindern teilen kann. Nach Altersstufen geordnet, stellt Susanne Gaschke 100 der besten Kinderbücher vor, erzählt die Handlung, nennt Besonderheiten, gibt Hinweise zu Autoren oder Figuren. Ein handlicher Ratgeber für Kinderbücher.
Rezensionsnotiz zu
Süddeutsche Zeitung, 23.01.2003
Ausgesprochen verärgert hat Rezensentin Roswitha Budeus-Budde diesen Kinderbuch-Ratgeber aufgenommen. Nicht nur, dass sie die sehr persönlichen und negative Einschätzung berühmter Kinderbücher wie Paul Maars "Sams", Astrid Lindgrens "Pippi" irritierend und augenscheinlich unangemessen findet. Skandalös findet die Rezensentin besonders das Fehlen der wichtigsten deutschen Kinder- und Jugendbuchautoren der letzten dreißig Jahre, von Peter Härtling bis Christine Nöstlinger. Im übrigen liest sich die Buchauswahl für die Rezensentin "wie das Bücherverzeichnis eines anglistischen Seminars für Kinderbücher", das sie mit einigen deutschen Kinderbuchklassikern und gerade in den Medien präsenten Autoren wie Cornelia Funke oder J.K. Rowling "aufgefüllt" findet. Mit wenig literarischem Sachverstand wird über Altbekanntes und zurecht Vergessenes geplaudert, findet Budeus-Budde, die auch vom zwanghaften Drang zur verniedlichen Nostalgie, die für sie in der Auswahl zu Tage tritt, zunehmend befremdet ist. Manche Ratschläge der Autorin findet sie schlicht "unfreiwillig komisch".
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