Herausgegeben von Walfried Linden und Alfred Fleissner. Die erstaunlichen Entdeckungen der Hirnforschung der vergangenen 20 Jahre haben zu einer äußerst kontroversen Debatte über die philosophischen und gesellschaftlichen Schlussfolgerungen aus diesen naturwissenschaftlichen Erkenntnissen geführt. Das Lernen von Kindern und Erwachsenen, Pädagogik und Psychotherapie erhalten eine neue Basis durch die Erforschung neurophysiologischer Prozesse. Insbesondere aber hat die Diskussion um den freien Willen des Menschen die Frage nach unserem Menschenbild und nach der strafrechtlichen Verantwortung des Individuums neu gestellt.